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欧爸为您解读:孩子快乐成长的方法

来源:未知 时间:2014-08-19 19:12 访问:

欧爸(欧阳维建老师)的“倒过来”动能教育思想中讲,爱要“倒过来”,就是要为孩子构建一个爱的能量场,让孩子在其中吸收爱的能量,撞开心门、抚慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局,从而有动力和勇气去战胜一切!
 
在一个家庭里,幸福、快乐可以说是评定家庭和谐的标准之一。孩子的成长过程中,关注孩子快不快乐也是很重要的,给孩子一个爱的能量场,在爱的感染下成长。简单来说,就是让孩子生活在一个充满快乐、幸福的环境里,开心的成长。那么,孩子的快乐又来源于哪里呢?
 
凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧,才14岁,就已完成高中学业,可以上大学了。在这种情况下,大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功,朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学,原因是想让他更多地享受童年时光,让他做他喜欢的事情。 她与作者有如下的问答:
 
“作为老师,你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”
 
“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣,伟大的成绩便随之而来。”
 
“那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要?”
 
“兴趣,还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过,兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”

通过这个故事,显而易见,孩子的快乐来源于孩子的兴趣。因此,作为孩子的父母,应该要呵护好孩子的兴趣,然后适之培养。
 
快乐是学习的动力,有效就是快乐学习!愉快愉快,心情愉悦,动作就快。孩子自然会有:“我不仅要成绩好,我更要能力强;我不仅要分数高,我还要心情好!”的心态。

动能教育爱的能量场里,有许许多多这样心态的孩子。他们很积极,很阳光,很正面,很快乐。他们是少年演讲家,每个孩子都能做出非常精彩的演讲,在神台上总能见到他们的身影,只要他们上台就会是一道亮丽的风景线,他们有“新三好”标准:自信好!能力好!做人好!
 
故事中母亲的信念与我们的一位动能教育专家异曲同工。一次,这位动能教育专家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”,一边从讲台扔出去,一边说 “2+3=”,哪个孩子接到球,哪个孩子就说出答案,孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解,说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发言球”?他回答说,没有“发言球”,当然也可以提问,但是孩子们却没有了发言的兴趣。

欧爸说:不知道答案却敢于站出来回答的人,比知道答案却不敢站出来回答的人强一百倍!当然,这里有个前提,就是首先孩子要有兴趣,有兴趣的去听,有兴趣的去回答,有兴趣的去发言。
 
孩子心中有想法就要让孩子讲出来,孩子与父母一起分享,那就是属于家庭里的一份小小快乐。心中有苦说出来,痛苦会减半;心中有乐说出来,快乐会翻倍!
 
让孩子讲出来,讲出成绩!让孩子讲出来,讲出自信!让孩子讲出来,讲出能力!让孩子讲出来,讲出未来!
 
敬爱的父母们,亲爱的孩子们,让我们一起大声呼喊:让演讲分享成为一生的快乐习惯!
 


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