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动能陪伴师春歌陪伴支持案例分享:用心陪伴

来源:未知 时间:2016-04-15 17:22 访问:
陪伴支持
陪伴支持教育专员:杨长春(动能名:春歌)
陪伴支持地区:江苏·张家港
陪伴支持时间:14天
陪伴支持少年演讲家:茅堃
陪伴支持
茅堃家庭的陪伴成长记录:
第一印象
阳光暖男,每天早上和晚上都是骑着自行车洋溢着招牌笑容,穿梭在求学和回家的路上,每天晚上回来都会给我倒上一杯热水。
运动健将,每个周末茅堃都会和几个动能小伙伴去打一场篮球,球场上的他潇洒、飘逸,体育考试每项都是满分哦。
文艺青年,空闲时间,茅堃也会偶尔装装深沉,戴着耳机听一听洗涤心灵的优美旋律,他的梦想是考上北京电影学院,做一名演员。
欧爸说过,孩子不会因为我爱他就学好,而会因为我把爱变成陪伴支持的流程而学好,没有流程就会流产。
欧爸说任何成功都是设计流程,整合资源,叠加能量的结果。
1、设计流程
流程️,来茅堃家陪伴支持的前三天,把茅堃所有的试卷全部都进行了分析,因为要找出一个人的学习知识弱点,试卷里有最好,最真实的答案,可以从试卷里看出他的那个知识需要加强,那个知识点需要弥补,然后再根据病情开药方,这样才可以事半功倍,对症下药。
流程️了解学习状态的除了试卷还有老师,第二不就是去老师那里了解情况,顺便去帮孩子在老师心中存款。
流程️了解了情况,那接下来就是要吃什么药,做治疗计划。
2、整合资源
欧爸说学习最大的资源就是自己,父母和老师。和茅堃一起去拜访他的每一科考试,给每个老师存款,每一个老师都说茅堃最近的成长进步很大。
(1)、整合老师的资源
数学老师说,茅堃以前的数学作业经常不做,经常被老师留在办公室,但是现在的茅堃改变特别大,每天作业都时保质保量完成,而且上课听讲也特别认真。
英语老师说,茅堃以前特别懒,老师布置的作业和背诵任务很少有完成的,但是在最近的背诵任务上完成的特别好,照这样的努力,英语完成117分(满分130)得目标没有问题,很快就要进行口语和听力考试,这两块茅堃都特别优秀,基本能拿满分。
语文老师说,茅堃是一个很有灵性的孩子,他的语文很少在课后花时间去学习,用的都是课上听的那点,而且茅堃的表达能力很强(少年演讲家必须的)对文段的理解能力也很强,只是在古诗文的背诵上基本没动,所以每次考试他10能丢7分,但是现在的茅堃,每天早上6:00就起来背诵古诗文。
物理考试说,以前他的物理课基本就是混,作业基本不做,但是这个学期开学后,茅堃的态度就明显改变,而且他和考试保证,一定保证改掉这些坏习惯,高质量完成任务。
历史班主任老师说,茅堃只要跟着老师的复习步骤走,历史考45分(满分50)以上是没问题的。因为他不愿意背诵,但是现在完全倒过来了。
 (2)、整合自己的资源
欧爸说有所得是低级快乐,有所求是高级快乐。
以前都是别人强压给他的学习内容,所以学得被动,效率就很低,但是现在茅堃是自己想要学,这是有所求,是高级快乐,所以尽管他每天学习时间很长,也都是洋溢着笑容的。当自己对自己认可后,自己就成了他自己最大的学习资源。
  (3)、整合父母的资源
感恩是一个人学习的高级动力来源,当他觉得自己的顽皮辜负了父母的期望,让父母为自己操心而产生了愧疚以后,这种愧疚就会成为他的学习动力,因为常感恩,动力生。
陪伴支持
 3、叠加能量
所有的资源和流程都是为了给孩子输送爱的能量,让他变得自信,对要学的科目有信心学好,让他觉得我能学好,他才有更强的动力。
️及时的欣赏他每一个做的好的地方,每一个进步的地方,每一个突破的点。
️多用欧爸的话去总结和鼓励他,明显能看到茅堃的眼镜都亮了。
️以前妈妈回家第一句就会问“作业写完了吗?”但是现在不会了,她会去欣赏和鼓励他做的好的地方,关心他的内心世界和在外的状态。
当我们把所有的爱都放进流程中去影响孩子,等待的花就会慢慢盛开。

陪伴支持
动能陪伴师春歌分享:
这14天来,看到这个家庭,尤其看到茅堃的成长进步,内心特别欣慰,感恩欧爸,感恩欧爸发现总结的动能贵人文化,帮助茅堃不断的突破,提升自己,帮助他在寻找动能贵人的同时慢慢的成为了自己的动能贵人。
   记得刚开始接触茅堃时,是在广州绩优生特训营,那时几乎每天上课他都会迟到,后来听茅堃妈妈说,他对时间没有概念,这次来陪伴的第一天,早上起床妈妈就叫了两次,但是范第二天,第三天,到现在为止,不管晚上努力到几点,早上6电准时起来背语文和英语,欧爸说“遵守时间是一种爱的能力”。
     茅堃以前和很多孩子一样,喜欢边玩手机,边写作业,还老是说不会影响自己的学习,他曾经在自己的作文中这样写道“爸爸要把我的手机收了,这感觉整个世界都要灰暗了”,但是自从和茅堃一起建立了学习规则“不能在学习时玩手机,只能在所有作业做完后用20分钟”,他就一直坚持,而且写作业的效率提高了至少半个小时,欧爸说“遵守规则也是一种爱的能力”。
      刚来茅堃家陪伴的时候,他每天做完自己的作业九点多,然后就悠闲的躺在床上看会手机,睡觉,但是时间过去了7天后的前一个星期(陪伴成长计划执行的开始)他把完成作业的时间提前了半个小时,开始每天一个半小时的提升突破计划。将他的学习任务翻了一倍,学习时间拉长一个半小时。但是他更加积极阳光了,说身体累,脑袋里更充实了,心里更轻松了,茅堃的目标是要考上张家港最好的高中,可能现在还相差一点距离,但是欧爸说过,不是高不高,而是敢不敢,到最后可能不一定能考100分,但是他没有丢掉这个信仰,相信“信必胜”欧爸还说“我能承受多大的苦难,就能成就多大的事业”有信仰的人一定能创造奇迹。
 欧爸说“坚持成就伟人”,在离开前我已经和茅堃做好了接下来两个月的学习冲刺计划,在这样的正能量中去坚持,一定会实现他自己心中的目标,让我们一起为他加油,一起为他打造一个充满爱的能量场。
 
陪伴支持
少年演讲家茅堃分享:
从刚知道春歌要来我家我就知道以后的日子不轻松了……通过14天的陪伴支持,可以说是我这三年最累的几天也不为过,但是内心却觉得越来越轻松……从刚开始他到我家其实有点放不开(和长春在一个房间可以说是幽默与压力并存),毕竟是第一次、也不知道接下来会发生什么(极度紧张)但后来一天又一天过去,其实也没多少放不开的了,他在我旁边支持我、鼓励我、帮助我,让我对学习和目标越来越明确。晚上的时间可谓是滴水不漏的安排……(累)做完作业之后每天是持续1个多小时的各科复习(很累),,。每一个科目都会复习过去,不管是知识点还是例题,每次复习完整个人都不好了,但脑子里每次都会多装很多以前我不知道的东西(非常累),内心也不那么焦急了。早上我会很早起床之后就开始背书,每天都是自觉的哦,以前起码要叫很多次。就这样14天过去了,春歌马上要离开我家,有点舍不得了,他过来不仅是教我知识点,更给了我学习动力还有我接下来的学习生活方向。望初三还有3个月,我觉得我应该有自信的,有动力的面对一切困难,不让这些爱我的人失望。加油!
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