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知识点:孩子的成长是学校、家庭、社会、自我教育协同合作的结果

来源:未知 时间:2020-01-16 10:34 访问:
“世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的人呢?”——张晓风《今天我交给你们一个孩子》
其实你的孩子是一个怎样的人,已经在很大程度上由你和你的家庭决定了。你的孩子将成为一个怎样的人,不能单纯依靠学校教育来决定。
 
教育的另一个真相是:教在学校,育在家庭;教在教师,育在父母
 
家庭是人生最重要的场所,家庭治疗师维吉尼亚·萨提亚指出:“我们最早在家庭中学习到认识这个世界,家庭系统是所有系统中第一个,也可能是影响最深远的一个。”
 
童年是人生最神奇的阶段,没有幸福的童年,哪儿来幸福的人生?
 
父母是孩子的第一任老师,也是永不退休的老师,父母是孩子动力源泉的那口井。
 
家庭是人生最初的摇篮,一个人的行为习惯、个性特点、认知风格几乎都可以追溯到儿童时代,追溯到家庭生活。
 
孩子的成长是学校教育、家庭教育、社会教育以及自我教育协同合作的结果。
 
苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育、教学就会像纸做的房子一样倒塌。”
 
很多父母将孩子送到学校,认为教育的责任就交到了教师和校长手上,很多教师也没有认识到家庭教育的重要性,不看于利用家庭和父母这些重要的教育资源。
 
失去了教育合力,丢掉了教育一致性,怎么能培养出身心健康、快乐学习、全面发展的孩子呢?
 
(摘选自《幸福教师的奥秘·幸福教师考级培训专用教程》)


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