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欧阳维建老师·家庭系统成长时代已经到来

来源:未知 时间:2017-07-06 09:16 访问:
动能教育
(欧阳维建老师在向父母学员介绍“家庭动能幸福系统”)

我们今天谈起教育二字,常常会陷入到各种问题中去,比如夫妻关系问题,孩子玩手机问题,原生家庭问题等等。

然而,中国教育在过去30年里随着社会变迁发生了巨大改变,只有看清了这一事实,才可能为自己的家庭教育认准方向,做到科学经营。




欧阳维建评说中国教育发展“三阶段”

(一)1990年以前:起心动念为生存

为了生存,是可以吃苦的,是可以忍受辛苦的,是能够挨得起打骂和抱怨的!在这段时间的教育理念是——“不打不成才!”

打过骂过之后,第二天早上,偷偷在孩子口袋里面塞一块糖,可能孩子一天都动力十足!

为生存的教育,重视的是物质能量的占有和储藏!

 

(二)1990-2010年:短暂释放为快乐

这20年是中国发展特别快的,综合国力跨越式迈进。这段时间的教育,逐渐在生存的基础上,满足生理的需求——大家都在追求快乐!

这段时间,湖南卫视很火,为什么?它满足了青少年追求快乐的心理!这个时代教育的背景就是为快乐。这个时代有一首歌,也是很受人欢迎的,叫《快乐老家》。

为快乐的教育,更多的是生理能量的释放,重视的是对感官刺激的约束与引导!

 

(三)2010年开始:身心和谐为幸福

2010年,移动互联和智能生活加速普及,中国进入了一个伟大的时代——幸福时代!

什么叫幸福?幸福是物质生命、精神生命的满足和心灵世界的富足,是一种健康的、持久的、充满爱的正能量的生命状态。

为幸福的教育,家庭关系的和谐是基础,精神生命的成长与呵护则尤其关键!

 

欧阳维建老师说:“你只有知道孩子正处在什么时代,你才能正确地帮助孩子!爱好孩子!”


 

如果我们父母还活在生存时代的思维里,还在用生存时代的教育理念和教育方法来教孩子,那就完蛋。

快乐始终是短暂的。当人们对于快餐式的快乐渐渐麻木时,一个人对快乐的追求,就需要上升到对幸福的追求上来。

 

那么,身处在幸福时代的父母,我们应该怎么做呢?
 

欧阳维建

(欧阳维建老师用一个手势,形象地指出“教育错位”对家庭和孩子的伤害)

针对当前家庭教育错位、爱的教育缺失现象,欧阳维建老师在其新著《倒过来愛的秘密》中,写了一篇题为“让爱回家”的长长序言,他呼唤真爱,他呐喊道:

“孩子无论成绩多好,只要内心是痛苦和自卑的,那就是假学习!

“老师无论水平多高,只要只教不育、只文不化,就是假教育!

“父母无论金钱再多、面子再大、地位再高,只要不能给孩子带去爱和幸福,就是真失败!

 

学会真爱是追求幸福的前提

为了让父母学员们更好地检验自己,欧阳维建老师特别提出了在家庭教育中达到真爱的五大原则:

真爱是生命比成绩更重要;

真爱是快乐比面子更重要;

真爱是自尊比缺点更重要;

真爱是前途比金钱更重要;

真爱是幸福比学习更重要。

 

 

 

欧阳维建老师说:“不会爱,又很负责任的父母,对孩子的伤害更大!”

欧阳维建

(欧阳维建老师总结道:“真爱、真教育、真成功是做自己幸福并给孩子带去幸福的人!”)
 

有句俗话说“一个成功男人的背后必定有一位优秀的女人”,一个幸福家庭的背后,又有什么呢?

欧阳维建老师在长期从事一线教育培训的工作中发现,无论普通职工、校长教师,还是政府官员、企业家,要想让家庭幸福,夫妻和谐,孩子优秀,背后必然有一套系统的支撑!

 

 

欧阳维建老师结合自身家庭成长历程,总结了30年教育培训的经验精华,又经过反复实践检验和百万家庭实证,终于推出了关于真爱孩子和家庭幸福的一整套陪伴支持方案:家庭动能贵人幸福生态系统,简称为“动能系统”。


 

家庭动能系统幸福“三步走”

 

福第一步:做阳光父母,育快乐孩子

孩子是环境的产物,是关系的产物。家庭中相关的人、事、物都是互相影响的,如果整合得好,就会给孩子带去爱的动力和能力的增长,就有利于孩子的成长和家庭的幸福。

很难想象在一个父母自己忧郁压抑、抱怨重重的家庭中,会成长起一个快乐的孩子。

 

父母体现在肢体和脸上的心态和状态,将决定孩子心中快乐的阴晴圆缺。做阳光父母,动能社区建议您:

1.不把工作负面情绪带进家门,传染孩子;

2.别把夫妻分歧争吵爆发家中,伤害孩子;

3.常开家庭阳光会议,收集家庭点滴快乐。

 

一个自信的孩子才能走向独立。越来越多的少年演讲家家庭个案证明:在“动能系统”构建的正面、快乐、优质、包容的教育环境中,孩子的自信开始生根发芽,父母和孩子之间的有效互动也越来越多。

在学校相对单一的评价标准里,总有很大一部分孩子得不到应有的、充分的欣赏与鼓励,孩子的自信得不到有效培育。

 

父母对孩子的欣赏,不能随着孩子的年龄逐渐减少,更不能用批评、指责、打骂、讽刺等负面做法去替代。做优势父母,必须坚信一个好孩子的存在!动能社区建议您:

1.预设原则,允许孩子一定犯错空间;

2.欣赏为主,发现优点与缺点的比例在10:1以上;

3.优势人生,支持孩子发展兴趣特长。

 

18岁以前是培养孩子心胸格局的最佳时机。有人说“观世界,才有世界观”,一个人在成年就业后,工作压力和按部就班的生活,通常会将一个人的活动限制在一定行业、一定知识领域内,要想超越这一限制则显得困难重重。

在年少时期,通过父母的用心陪伴,借助各种贵人、各类平台,孩子的心胸格局将大大拓宽,孩子享受幸福和承受痛苦的能力也将得到培养强化,而这些是成为精英的必备素质!

 

父母的包容接纳和整合资源的能力,就是父母在孩子面前表现的心胸格局,它会明显影响到孩子做人做事的行为动机与结果。

做优秀父母,更多的是需要父母发挥自身优势,融入到陪伴支持的具体活动中来,和孩子一起成长!动能社区建议您:

1.定期安排家庭活动,和孩子一起完成挑战;

2.根据年龄、兴趣等特点,鼓励孩子独立自主完成专项挑战;

3.陪伴孩子融入家庭和社区工作,如负责整理自己房间、参加社区义工活动、参观体验父母的工作等。

 

 

由此看来,动能系统实际上是一套科学有效的家庭陪伴支持方案。在动能系统中,父母和孩子一起通过不断地学习、练习和修习,共同拓宽爱的视野,提升爱的能量,享受幸福家庭的滋味!

动能教育
(争做优秀父母,年龄、性别、学历、收入、职位……都不是问题)

动能教育
问题是作为父母,你是否愿意成长自己?

动能教育

(来自山东济南的优秀父母学员,全国心理咨询人才库专家温新老师,毕业于浙江大学心理学系)

做优秀父母,就是要通过家庭动能贵人幸福生态系统的陪伴支持,帮助孩子发现优势、找准目标、提升动力、成长能力,活出他自己的优势人生,让孩子成为知行合一、身心合一的自信的人!

 

欧阳维建老师说:“教育的最高境界是让孩子成为有爱的自信的自己。”这也是作为优秀父母,送给孩子一生最好的礼物!
 

动能教育

动能教育

动能教育

(孩子同期参加少年演讲家课堂,由优秀动能陪伴师团队授课)

 

动能教育


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