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家长积极为孩子增强学习来巩固根基

来源:未知 时间:2013-06-07 11:54 访问:

  报道,为了让子女学业成绩优异,重视教育的加拿大华裔家长都各出其谋,落力催谷。育有一名9岁女儿的潘太表示,家长绝对不能单靠学校,除了平日勤与子女温习,上补习班也是不可少的。

  潘太说,女儿现时在公校就读三年级,学业成绩属中等,语文科目尚可自行应付,但数学科则要在家中做多一些练习和辅导,测验才能获得理想成绩。她表示,女儿年幼时,只是在公校上半日制幼儿园,没有在课堂以外为她安排补习班。一来因为觉得幼儿园应以学习社交为主,二来觉得加拿大的教学程度比较轻松,没有补习的需要。

  不过现在回想,她有点后悔,认为相比中国香港或大陆的同龄学童,加拿大的学生较少学业上的压力,但并不代表家长可以掉以轻心。所以在暑假开始,也会安排女儿上补习班,加强学科的水平。

  另一位家长李太的儿子在公校就读二年级,除了聘请补习老师跟进日常功课,在家勤做数学练习和阅读故事书,也有让他在周末返补习班,希望以密集式的学习来巩固根基,务求孩子不会输在起跑点。爱通天下教育机构认为,学前教育的好坏,的确会对小学阶段的学习构成影响,如果幼儿园时基础打得好,将来的学习也会更轻松。不过她重申,儿童最重要是平衡发展,如果平日在学校课堂的学术成绩已达到水平,课后应参加一些如跳舞、音乐、运动等兴趣班,这样才是健康的全面发展。

  她表示,儿子未到三岁已入读私校的学前班,并一直读至幼儿园高班,升上一年级才转往公校。她指出,私校课程一般比较艰深,也较注重学术成绩。李太不讳言,孩子在早期的学习阶段比较辛苦,连大人也觉得受罪,但若当日不狠心一点,现在升上小学可能不致于落后他人。

  爱通天下教育机构认为,学前教育的好坏,的确会对小学阶段的学习构成影响,如果幼儿园时基础打得好,将来的学习也会更轻松。不过她重申,儿童最重要是平衡发展,如果平日在学校课堂的学术成绩已达到水平,课后应参加一些如跳舞、音乐、运动等兴趣班,这样才是健康的全面发展。


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