记得上个月，一位妈妈打电话来爱通天下要咨询。当时爱通天下教育专员接通了这个妈妈的电话。通过电话了解到她的孩子是个正在读5年级的男孩，在这位妈妈的眼里，孩子老跟她对着干，非常不听话，而奇怪的是孩子在外面表现都很好，在同学、朋友中的人缘儿也不错，而且性格开朗，但一回家就变成了“坏孩子”。在叙述中，这位妈妈经常抱怨孩子这样或那样不好。

　　听完这位妈妈的诉说，爱通天下教育专员分析：“听这位女士说孩子在外面对其他人的表现，而且性格开朗，说明这个男孩心理上是正常的，而5年级差不多是部分孩子叛逆期的开始。出现这位妈妈所说的情况，说明孩子与家长在沟通中的表达方式都不恰当，这位妈妈在谈话中多次抱怨孩子，表示看不惯孩子的行为，却从未意识到自己这种想法也有一定的问题。”

　　为啥这样说呢?因为这位妈妈常常抱怨孩子，常常给孩子负面情绪，这种负面的情绪让他产生了负能量。让妈妈在孩子心中的存款就慢慢减少了。所以孩子面对妈妈的时候，就会对妈妈有一种反感，有一种抵触情绪。其实孩子没有什么问题，就是妈妈这样的抱怨让孩子“逼”成这样的。

　　欧阳维建老师对于父母教育语录里：“抱怨——缺点不说不得了，优点不说跑不了。”所以给这位妈妈的建议，就是少抱怨孩子，少说孩子的缺点。在跟孩子沟通的时候，要多肯定孩子、理解孩子的做法;而且，家长要加强与孩子、学校的沟通 ，要强调的是这个沟通前要加‘平等’二字，是非命令、否定、甚至贬损孩子口气的‘平等沟通’;同时，现在许多家长认为在与孩子的矛盾问题中，孩子是问题的关键，都是孩子的错，却意识不到有些问题的根源实际出在自己的身上。

　　对于遇到此类问题的家长，爱通天下教育专员建议：“家长先改变自己，孩子就会因你而改变。”父母应该改变自己家庭教育的方法，改变自己对孩子的态度，学会换位思考。也许孩子在你眼中从此改变。

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