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“累觉不爱”倒过来,到“累觉还爱”的三大法则

来源:未知 时间:2014-08-25 18:43 访问:

曾经有人问我:你的追求是什么?答:爱、喜悦与和平;你以后对孩子的期望是什么?答:健康、快乐和会爱。

生育过,养育过,操心过……之后,便会累了。因此,都会说“累觉不爱”。其实,欧爸“倒过来”,也可以“累觉还爱”。

(一)不忘初心,给予爱

有人想:有天我老了,会希望孩子怎么对我?他们以后会有什么记忆?会想到爸爸给过他什么?你想到孩子的又是什么?我会希望我的孩子能够想到好多好多,例如:我和儿子是一起骑脚踏车、泡汤、爬山、溯溪的好朋友。

 生活中,走过喧闹的城市,是否还会记得当初的那颗纯真的心?回过头来,想想能真正给予孩子一生幸福的,不是金钱、不是车房、不是名牌,而是快乐!

人的一生都在逃避痛苦,追求快乐的道路上。孩子需要的是跟他一同成长的爱,而不是高高在上的爱;需要的是朋友般的精神支持,而不是家长权下的压力。那么,我们何不放下所谓的长辈身份,去跟孩子交朋友,跟孩子不讲家规,讲玩规。做“孩子王”,做孩子的精神领袖!

 给孩子金钱,不如给孩子快乐。这才是给孩子真正的爱,这才是爱孩子的最高境界——与孩子们成为爱的精神共同体!

(二)不忘觉察,发现爱

我心里爱着多少孩子,我就能影响多少孩子!

我心里有多爱孩子,我就能多大程度地帮助孩子!

                                                                                                                 ————摘自《欧爸倒过来动能教育文化理念(爱的誓言)》

 一张白纸上若有个黑点,我们通常只是看到那个黑点,“倒过来”,而我却看到的是白色的部分。

孩子若有百分之八十五的优点,百分之十五的缺点,大部分的家长都忘记看见他的优点好处。动能教育心理学家曾说过:“孩子需要一个懂得疼惜他的父母”,有个“比马龙”定律就是:你以什么眼光看你的孩子,他就会成为那样的人。

著名科学家爱迪生,当学校的老师都放弃他,认为他一无可取,把他带回家交给他妈妈时说:“笨蛋还给你。”爱迪生的妈妈却对他说:“别人看不起你,妈妈觉得你不错。”因此“倒过来”看孩子,结果就会不一样,最重要的是让孩子有自信。

我曾遇到过一个患精神病的学生,通过了解,发现他从小学到高中从未得过第二名,从中让我体认到承受高压力的人容易失败且败得很惨,正所谓:高处不胜寒也!

给孩子经验,不如给孩子自信。好孩子是信出来的,要永远相信孩子的背后是有光的。有一双发现孩子身上亮点的眼睛,比什么都重要。

发现孩子身上的“爱”,才会去爱。正如欧爸(欧阳维建老师)所说:爱孩子就是要学会欣赏孩子身上的优点、长处和潜力,做到“优点不说不得了,缺点少说慢慢少”。

(三)不忘赞美,享受爱

  “每个孩子心中都有我爱的账户,我赞赏他、让他喜欢我,就是“存款”,就是增加孩子心中爱的能量!欧爸的这句话告诉我们:赞美也是一种爱!

  赞美可以以最少的力量发挥更大的效果,看到孩子的好处,就要去赞美他,他就会做好他自己,孩子会用父母所看到他的好处,做给父母看。

  例如:一位妈妈的闺女很喜欢烹饪,妈妈常常赞美她:今天一定有一个仙女来过,不然怎么会变出这么好吃的东西?女儿就会愈做愈起劲。每天孩子一回来,问的不是你在学校学了什么,而是:有笑话吗?孩子回到家就会对妈妈说:今天有笑话,听不听?

  给孩子美容,不如给孩子赞美。肯定孩子,跟孩子讲:你是最棒的!你是独一无二的!你是创造奇迹的人!你一定会成功!孩子会为自己加油,未来就会有独领风骚的机会。当你的赞美足够的时候,孩子的爱自然就会散发出幸福的光芒,给予你爱的能量。

未来的时代是创意取胜的时代,创意就是把两个不相干的东西结合在一起,例如:WALKMAN就是结合Walk和Man的两个概念而创造出来的;水管是因为浇花的人要浇好几处不方便而发明的;透明电梯是因为除了上楼梯外,还想看风景的想法而产生的。不同的风景,会看到不一样的美。

父母常常聆听孩子的心声,当孩子有时候突发奇想时,及时的赞美孩子的想法,让孩子享受美的过程。

父母是孩子永不退休的老师,如何把孩子培养成一个优秀的学生?父母是孩子前进方向的引领者,如何把孩子身上的“珍珠”串起来,并且闪亮的戴在孩子的脖子上?


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