近日，教育部相关负责人透露，要打破教师的铁饭碗，实行五年一注册。此消息一出，立即引发社会各界强烈反响，很多在职教师担心是不是会影响到自己的利益，据了解，这一政策不会对在岗教师产生很大影响。已经在岗的教师不用参加资格考试。这也在一定程度上给在职教师一定的照顾，但是以后所有的教师都要接受每五年一次的定期注册考核，考核内容包括师德考核、业务考核和教学工作考核。而师德考核更是实行一票否决制度，师德不合格的话，那就离开教师行业。这让对教师而言是好事还是坏事？

　　对于这样的问题，爱通天下教育专员认为：师德考核是很有必要的。因为在今年经常可以在报道中看到各种有违师德的事情发生：教师体罚学生、辱骂学生、校长性侵幼女等。这些现象引发了公众对教师素质问题的广泛关注。也是 为什么教育部要出台“今年内将出台教师师德考核评价规定，超出师德“红线”的的教师将受到严惩。”

　　爱通天下教育专员还了解到从今年9月份开始，教师准入管理制度将在个别城市试点，从而逐步推广到全国。教育部将组织实施教师资格考试和定期注册试点，建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。加强教师队伍建设，严格把好教师入口关。

　　爱通天下教育专员对于杨亚军的观点“教育主管部门应该从师德滑坡的根源分析，从着力改革“应试教育”，净化教师队伍和规范办学行为入手，彻底改变教育急功近利，片面追求升学 率的状况，这样从教育体制上转变过来，才能扭转师德下滑的趋势。如果仅是以考评师德表现的方式来约束和规范教师行为，收效肯定甚微，因为这里面人为的因素 很多，就是考评出来的师德表现也并不一定被广大教师所认可，很难有说服力。因此，解决师德问题需要治标，但关键是要治本。”这观点表示认可，因为今天的教育而言，中国教育的问题，不单独是老师道德问题，更多是教育体制的问题。而且如猥亵学生，那更不仅是道德问题，还是法律问题，这种行为就应该应该得到法律惩罚。教师侵犯学生的权益，不但是师德的问题，更多的是要从法律的角度看待这些问题。对于出台师德考核规定，教育专员认为应该严格要求依法而治。能够真正落实到《教育法》、《未成年保护法》相关规定保护学生的权益。教育部应该在推行师德的规定同时，也该推进依法执教。

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