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如何做到尊重孩子呢?这个度如何把握呢?

来源:未知 时间:2014-11-06 10:25 访问:

    孩子是一个独立的人,有思想,有主见,有个性,需要被尊重,正如我们尊重其他任何人一样。
 
       欧爸说,教育的方向不是把自尊摧残成自卑,而是把自尊培养成自信。尊重就是维护孩子的自尊表现。

     尊重就是不把成人的观点强加于孩子,而是鼓励孩子发表自己的意见与看法,相信孩子有自己的见解,给予孩子充分的自由,赋予孩子应有的权利。

  但是,尊重不等于放纵,不是满足孩子的一切愿望、毫无约束和限制。放纵只会让孩子变得任性、自私、霸道、惟我独尊。

  如何做到尊重孩子呢?这个度如何把握呢?

  孩子想做某事,我们在判断允不允许之前要好好想想,这事妨碍别人吗?会伤害到孩子自己吗?破坏环境吗?如果其中有一个答案为“是”,那么就阻要坚决止,不管孩子怎么哭闹都不能妥协。

  1.不妨碍别人,就是宝贝的行为不能对别人造成不好的影响,不能打扰到别人,不能影响别人休息,不能让别人感到难受。比如当小伙伴在专注做某事,宝贝想打断他,这样就是不允许的;再如晚上10点以后还想玩游戏,把地板弄得嘎嘎响,影响别人休息,这样也是不允许的;再如对人大喊大叫、粗野蛮横、踢人咬人,这样也是不允许的。

  2.不伤害自己,就是宝贝的行为不能伤害到自己。比如爬窗户、捅电源插座、玩火或者煤气灶开关、玩洁厕灵等洗涤剂等,这些在常规的保护措施之外的有危险的事情,一定要坚决制止。

  如果让宝贝掌握安全规则就可以避免伤害的,就不属于此范围。比如宝贝想玩沙,有家长说会扔到眼睛里,会造成伤害。要和宝贝建立玩沙的规则:不能往自己和别人身上扔沙子,否则必须停止。通过遵守规则就可避免沙子进入眼睛里,所以玩沙是合理要求。

  再如孩子要爬很高的梯子,有可能摔下来,这算合理要求吗?只要我们在旁边可以保护到,并且提醒孩子登高有危险要踩稳握紧,让孩子有自我保护的意识,这也应该视为合理要求。

  3.不破坏环境,就是不损坏、不弄脏周围环境,不拿走公共物品。比如不攀花折枝、不踩草坪、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不占据公共财物等。

  只要把握以上三个原则,其他事情则尽可给宝贝自由,让宝贝自己做主。


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