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要找动力,就找动能教育五把金钥匙

来源:未知 时间:2014-07-31 17:23 访问:

“倒过来”动能教育五把金钥匙:把挫折,当存折;把苦难,当宝藏;把压力,当动力;把消极,变积极;把成功,变成长。

把压力,当动力。可以激励孩子努力向上,动能教育心理学家指出,对青少年来说,父母是最重要的影响力量。这里有五个“倒过来”学会爱,相信对舒解孩子的心理压力是会有帮助的。

一、“倒过来”爱,学会倾听

要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什么压力、压力是从哪里来的。所以,必须听听孩子的倾诉,要抽出时间和孩子面对面地交谈,专心地看着孩子,认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子,孩子才肯把心交给父母。这样,你才能了解孩子心理压力的真实情况,才能够针对问题帮助他们。

二、“倒过来”爱,学会面对

有时候孩子会因为自己和别人不一样,比如不跟别人一起逃学、不跟着别人作弊、抽烟、抄作业等等,就因此而受到嘲笑,甚至会受到孤立,感到恐惧、不知所措。这时,父母应当教导孩子要坚持原则,不对的事一定不能做,让孩子知道,能够做到不随波逐流是很不容易的,这正是一个人成熟勇敢的表现,也是有主见、有头脑的表现。

三、“倒过来”爱,学会分享

父母小时侯一定也曾经遇到过和孩子类似的情况,当时是怎样对待的或现在遇到了什麽难题又是怎样处理的,这些都可以用孩子通俗易懂的语言和孩子分享。当孩子知道了父母原来也常常会面对压力和烦恼的时候,他们对父母所说的话就比较容易听进去了。父母告诉子女自己是怎样应付压力的,那实际上是为孩子树立了一个很好的榜样,也就增强了孩子克服压力的勇气和信心了。

四、“倒过来”爱,学会培养

培养孩子的自尊可以加强他们抗拒各种不良诱惑的能力,比如让孩子发表一些建议,把一些适合孩子年龄的事情交给他自己去做,并且重视孩子的想法和言行。这是培养孩子自尊的好方法。孩子有较强的自尊就会有勇气、胆量和辨别力,不会同流合污。

五、“倒过来”爱,学会关心

鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好、多参加一些学校组织的课外活动,这对舒解孩子的心理压力是大有裨益的。最好不要强迫孩子去学这个、学那个,应该多听听孩子自己的意愿。父母要付出爱心,多关心孩子的成长光心孩子交的朋友,多关心孩子的所想所做。在大多数情况下,只要你能够及早发现并且加以恰当的引导,孩子就不会产生沉重的心理压力,轻松愉快地度过少年时光。

每天做到“四问”能力,让你有动力。每日四问:今天我分享了吗?分享是最有效的重复!今天我刻苦了吗?刻苦是增加重复的次数!今天我感恩了吗?感恩是幸福的源头!今天我欣赏了吗?欣赏是沟通的工具!


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