近年来长沙出现了不少寄宿制学校，留守儿童已不再是乡村的“专利”，城市也逐步出现了新的“留守儿童”。教育专员表示：孩子的健康成长需要父母的陪伴支持，深爱孩子的父母由于不懂爱、不会爱，可能容易走入教育误区，发生忽视孩子情感需求。
事件回顾：
近年来长沙出现了不少寄宿制学校，留守儿童已不再是乡村的“专利”，城市也逐步出现了新的“留守儿童”。所谓新留守现象分为两种：一为城市留守现象；二为“心”留守现象。城市留守现象在寄宿制学校出现的比较普遍，而“心”留守现象却最易被人忽略。
今年5月是长沙中小学生心理健康月，在一项心理调查中，题目很简单，“你有心里话最愿意跟谁说”。反馈的结果令研究者十分惊讶。“排名第一的是网友，第二是朋友，第三是老师，第四才是家长”，组织者讲到，这份答卷十分明确地说明了一点：父母虽离孩子最近，但心理距离却是最远的。
为什么会出现“心”留守现象？研究者认为，一是家长教育知识的严重缺乏；二是生存压力和竞争压力太大。家长普遍认为，不能让孩子们输在起跑线上，所以要努力挣钱，为孩子们将来上名校、出国留学积累财富。“
解读：
不管是留守现象还是为留守现象，对于孩子的健康成长来说都是不利的。在现实生活中许多父母在教育子女的过程，易因为不懂爱、不会爱，走入教育误区，忽视孩子情感需求。这对于我们提升爱孩子的能力有着重要的启示意义。
欧阳维建老师在《爱能赢·合格父母考级专用教材》第一篇：会爱才是真爱--“倒过来”爱的信仰奥秘中阐释这样一个道理：
“外出赚钱父母为了节省路费，往往一年都难的回家一次，孩子的日常生活都无法估计，更不要说关注孩子内心的感受留守儿童是最缺爱的孩子。此外，现在很多父母不从孩子的内心需要出发，不关注孩子的内心感受，常常采取回避的方式，而这种回避压制着孩子内心的感觉，导致内心的需求得不到满足，造成与成人和社会生活产生距离够。”
教育专员对此分析道：“留守儿童和伪留守儿童的父母为了给孩子创造更好的生活条件而外出打工，但是父母这种无法陪伴孩子的爱，在孩子心中了父母不关系自己的意识。这就说明父母在教育孩子的时候，要看到孩子的内心心理需求。孩子的健康成长需要父母的陪伴支持，不管是留守儿童，还是‘伪留守儿童’都渴望父母正视和满足自己的内心需要。这就启示我们的父母，在教育孩子的时候，从孩子的内心需求从发，给孩子适当的爱，才能让孩子健康成长”
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