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孩子在青春期心理的转变以及对策

来源:倒过来动能教育网  时间:2013-04-28  访问:

 

        12~15岁的孩子在其身心发展过程中属于青春期,但同时也有人称之为“断乳期”、“危险期”“反抗期”“躁动期”“人生峡谷期”等,这一时期是个充满矛盾困惑的时期。随着生理的发育成熟,心理也会产生系列变化,主要反映在以下三个方面。

  一. 独立性增强

  1、  人感的体现

  2、反抗性的体现

  ①保护孩子的独立性、成人感

  ②学会与孩子谈话、沟通
 

  二、自我意识增强

  1、关心自己的外在形象 包括自己的身高、胖瘦都开始在意了,有的甚至因为自己外在形象不满意而自卑

  2、关心自己的内心世界

  3、自尊心强

  孩子和希望通过别人的评价来认识自己,在乎他人对自己的评价,包括家长。孩子开始希望得到父母及朋友的尊重,不希望父母总已责骂的语气和他说话,他会认为自尊心受到伤害。
 

  对策:

  ①语言: 孩子说话声音忽然变轻,或声调不如平时自然,或故意把某些词说得让你听不清楚,或讲话语无伦次,说明他是否隐瞒了什么或因为撒谎而心虚;

  ② 表情:主要是眼睛,说话时不敢看你,或避开你的眼睛,表情一反常态,或紧张或焦虑不③ 行为:行为古怪,躲躲藏藏,做事心神不宁,一看到家长就想停止他正在做的事。

  ④ 梦:  孩子告诉你他的梦的内容,比如做恶梦,也许是他有什么很压抑紧张的事所致。

  ⑤ 绘画:孩子在草稿纸上的信手涂鸦有时也能反映一些信息。家长的敏感不是疑神疑鬼,我们说的敏感时在充分理解孩子的基础上,但后者则是主观上先设定一个框框,然后拿框框去取舍事实,可以说是爱有余而责任心不足。
 

  三、情感丰富但不稳定

  这一时期情绪情感不稳定主要是因为各种矛盾所致。如生理上接近于成人,而心理上离成人标准还很远;自己认为自己有了独立性,但这种独立性却又不被社会承认;对过去的依恋和对将来的迷茫等等。他们时而处在情绪的颠峰,时而处于低谷。这时孩子的苦恼、困惑必须通过一定的渠道发泄,那就是找人倾诉。他们对父母采取封闭式,但对朋友是开放的,他们的很多问题更愿意与同龄朋友诉说。孩子渴望朋友,希望通过他人的评价来更深入的了解自己,家长要理解。同时,伴随交友范围的扩大,孩子对异性也会表现出好感。我们与异性的交往一般会经历三个阶段:异性疏远期,异性接近期,恋爱期。中学生正经历的是第二阶段,很多家长为此紧张不已。 #本文内容来自动能教育集团

  其实中学生的心理问题并不可怕,他们心地单纯,思维敏捷,感情丰富,好奇心强,求知欲旺盛,可塑性极强,家长只要掌握科学的教育思想和方法,凭着您对孩子的教育责任心,去帮助孩子,教育孩子,您的孩子一定会出类拔萃。

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