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潘老师在株洲站——亲子关系学习成绩报告会

来源:倒过来动能教育网  时间:2013-05-30  访问:

  五月是充满期待的,五月也是最具有温情的,缘分的五月,让“倒过来”动能教育,在株洲搞一次活动。

  时间:2013年5月24日 星期五

  地点:中国 湖南 株洲市樟树坪小学

  活动主题“倒过来”动能教育——亲子关系就是学习成绩报告会

  主讲师:欧阳维建的弟子潘春玲老师

  参加会议的领导:龙洁校长

  现在小编为大家报道会议现场情况:

  先有主持人开场白:

  大家上午好,很高兴能够认识你们!下面有请校长讲话。

  龙校长:大家上午好!今天,我们荣幸的请到了欧阳维建老师和他的讲师团来我们学校交流;欧阳维建老师是少年演讲家的创始人;中央教科所特聘的北京市家庭教育总顾问;特别透漏一点消息:欧阳老师原来是株洲市一中的副校长,他的小孩曾在我们学校毕业,所以欧阳老师对我们学校很有情结;我相信,通过这一些培训,我们的老师和家长会受到一些启发,会有指导和帮助老师的教学;欢迎我们的欧阳老师和他的团队们,感谢家长们积极来参与我们的活动,这次活动非常难得,请大家把手机都调一下,愿我们的活动取得圆满的成功!

  主持人:今天很感谢校长,她积极为家长们争取培训的机会,证明她的思想观念是非常好的!今天,老师和家长你们是带着使命来的,作为老师你们的任务是要把樟树坪小学的教学质量提到一个高度。我们都是孩子的榜样,就要表现出领袖的风范。我们是名师课博会讲师团的成员,今天的主讲老师看起来文弱,但是充满激情,热情,我相信我们的家长一定能够用你们的热情来迎接她。有请我们的潘春玲老师。

  潘老师:大家早上好!很高兴今天能够有机会跟大家相聚在一起,同时也感谢大家能够在百忙之中抽时间来到这里。今天天气很热,大家还抽时间过来,说明这一批家长一定是学校最重视的家长;相信来到这里的家长和老师们都很想知道该怎么教育好自己的孩子,怎么让自己的孩子变得更加优秀。

  现在我们先来做一个调查,哪位想让自己的孩子未来可以很自信的成长的,请举手?顺便成绩还要好一些的?请举手!想让自己的孩子懂得做人,孝顺父母,很善于处理人际关系的?请举手!看到这些举手的人,我们就知道这些父母是很有自信的,也有信心教育好自己的孩子。

  如果我们的孩子轻轻松松就能考到前三名,好不好?其实学习很简单,潘老师在96年的时候曾经是广东省中考英语状元。潘老师大学毕业担任世界500强首席翻译官,潘老师亲自陪伴过清华大学校长和他的儿子。

  我的恩师,欧阳维建,这里是他大儿子毕业的母校,所以他对这所学校有着特殊的感情,你们所以把最优秀的学生送到这里来;因为我们的孩子,我们聚在这里。

  孩子学校的奥秘是什么?好,潘老师今天就把这个奥秘告诉大家,想不想孩子的状态好一些?想不想天气再热,他都是坚持?我们今天来当一回孩子好不好,所以你们的笑声掌声都会给我力量。

  有一个老师告诉孩子们:同学们,你们知道吗?每个孩子都是很有潜力的,爱因斯坦四岁才会讲话,但他后来成了优秀的发明家;爱因斯坦小时候喜欢发明,有一天,看到他坐在鸡蛋上面,我们对孩子说:只要你坚持,就行的;孩子:老师,大人是不是比孩子懂得多一些;妈妈:当然了。孩子:为什么他的爸爸没有发明呢?

  人为什么会有压力,是因为,自己的能力及解决不了眼前的问题,才会产生压力,同意吗?孩子现在学习有没有压力?学不好自然会有压力。

  有没有谁教过我们当爸爸妈妈如何做一个父母?但要不要学习,出来找工作要不要学习,到了一定的程度,要不要学习,人,一辈子,就是不断学习的过程,如果不在学习中成长,就会在学习中死亡。一个人如果不会游泳,他老到游泳池一样不会,那我就不换游泳池了,我去学游泳,一个好学校,肯定有一个好的教学领导班子。

  同样一个班,同样一个教材,同一个老师,同样的上课时间,有没有同学考第一名的?为什么会有不同的结果?是因为什么?有没有发现有些孩子特别勤快,跟什么有关?孩子的习惯从哪里来?因为孩子拥有不同的家庭,不同的家庭教育环境,原来孩子的成长环境,父母是可以构建的。接下来,老师教大家几种方法,可以提高孩子的自信。

  一、让鼓掌变成习惯,相不相信孩子是有潜能的?孩子,只不过是没有长大的大人,大人,只不过是长大了一点的孩子。孩子不自信,胆子小,自卑,害怕讲话,容易放弃,偷懒,都是因为内心能量不够,自信不够,动力不够。孩子的自信相当于孩子在学习上的动力,相当于车的发动机。就是心思没放在学习上大人只是长大了一些的孩子,那我们大人有没有潜能。我们人能开发5%,爱因斯坦开发7%,人的潜能有不可思议的力量。 一股神奇的能量,这就是是爱的力量。我们要相信自己是有潜能的。孩子成绩如果不好,这只是小问题,一旦他内心的潜能被点着,他自己就会跑。

  二、要对孩子欣赏,父母老师给他们的欣赏,这很重要,对于那种我的的孩子表扬不得,我说那是用了负面的肯定方式。如果一个父母对于他的孩子态度不好将会怎样?当孩子刚来这学校的时候,只能考七十多分的,不太满意的。他的孩子如果能够考到七十多分,还是很高兴,我的孩子只要考八十多分就可以,但是有没有可能上九十多分的可能;你真厉害,说考七十多就考七十多,终于有一次考了九十多分,开心完没多久,她说:这个孩子有没有机会考一百分;但是我发现一个问题:只是一次不算数,有本事,每次都这么多。98算什么,你有本事考100分怎么样。其实我们应该相信孩子,相信你的孩子起点本来就比你高。他们写的单词你一样不会写更厉害的是什么?你打游戏,你打得过孩子吗?你手机可能不会上网,但孩子会,先不要认为,你一定比孩子懂得多,我们要成为一个大孩子,去引导我们的孩子。要从不同的方面去欣赏我们的孩子。自信,不是别人给我的,别人都相信我,我就是自信的,孩子的自信,不是孩子天生就有的,大人都相信她,时间长了,就自信了。在这里,我们只有一个职位,我们是孩子的引路人。

  三、给孩子陪伴,点亮孩子的心灯。人生,是在不断地解决问题的过程,孩子的问题只不过是我们解决问题的一部分而已。只要我有智慧、有自信,我就能解决这个问题。爸爸妈妈给孩子的肯定和鼓励,是孩子的中层动力。当我没时间培养孩子的时候怎么办?经常见得到孩子的:经常来听家委会的课,说一定要经常陪孩子;陪伴孩子很重要,但是,有品质的陪伴,才是真正的陪伴。常不能陪孩子:就有品质的陪伴,用爱点亮孩子心灵的开关,点亮孩子的心灯。最重要,爸爸妈妈要给孩子营造一个良好的环境,让孩子自己的内心产生信仰和目标,肯定孩子的梦想,但先让孩子拥有一百分的自信和动力才重要。

  四、要有倒过来的思想,给给孩子过滤。这个世界是倒过来的,要想孩子改变,先自己改变。当妈妈要有耐心,有没有觉得孩子不听话的?不是孩子不听话,而是,大人讲的话,不中听,孩子当面答应你,背面没有做到。你就会发现,我讲的为什么跟他接收到的不一样。孩子,其实很好哄,很好骗,很好忽悠,你只要哄他开心一点,即使他不爱学习,他也会因为喜欢你去做一些他自己不喜欢做的事情,但是如果,不懂得跟他处理好关系,指责他、抱怨他,打他,骂她,怀疑他,导致,他本来用来装知识的脑空间、心灵空间全部都装了负面的垃圾。帮孩子把心灵的垃圾都清掉,要快速也可以,找一个能量很强的人,讲一句话,比我多,有专家,有名师课博会,大家在一起,为孩子抚慰心灵,撞开孩子的心胸,拓宽他的格局。

  学习动力的三种级别:学习兴趣、父母老师的肯定和鼓励、孩子内心的梦想、信仰、目标。哪一个最重要,哪一个最持久?当自己能量不够的时候,要不要借助别人的能量成长。你去买一本孩子的自传,读给孩子读。在孩子小一点的时候,给孩子过滤一下,找一些伟人的自传。同时自己也养成读书的好习惯,花2年的时间陪我的孩子阅读,以后我就能节约12年的时间去花费他。父母用几十年的功力来教孩子,怎么样让自己充满感恩的力量、爱的力量。给予孩子健康快乐的成长很重要。

  我们没有办法选择自己的父母,但我们可以成为孩子的好父母。没有办法选择我的父母,但是,我可以选择成为一个什么样的父母。但是我可以选择,为我的孩子成长为一个什么样的孩子。

  一直担心别人的看法去做,会做得不好,一个孩子内心是真正自信的。如果说今天的课程有收获,就借大家的掌声,感谢我们的校长,如果不用钱,愿意去北京见一下欧阳老师吗?欧阳老师人不在江湖,江湖上有他的传说。明天下午下两点半,株洲一中。好消息,你们这一堂课呢,有人已经帮你们出了钱,因为你们学校是其中之一。分配名额,不是所有人都能去的。抢座位。

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