家庭教育的重要性

　　小天，男，1990年某月某日出生，在某区重点中学高三就读。小学成绩名列班级前五、六名，一直担任班干部。进入初中，开始打游戏机，学业开始上下起伏。中考差了几分未进区重点，非常失落，成绩一直下降，得不到老师的认可，感受不到成功的体验，有些自卑。家庭环境非常优裕，从小养成自我为中心，自尊心特别强。同时还表现出青春期叛逆，时常与学校的老师和家长因言语不当就会发生争吵，甚至与父母有身体方面的碰撞。因沉迷电脑游戏而影响学业，高中时期几乎没有正常的学习，现面临高考。

　　小天父母年纪均在50岁左右，父母亲都是高级知识分子，在单位各自担任重要的领导职务。父亲长期国内外出差，从小由母亲照料小天的学习和生活。在孩子的教育问题上，父母一般采取打骂的教育方式。

　　案例分析：

　　(一)家庭问题

　　父母结婚后，为了提高学历，直到三十几岁才生下他。因此，父母希望他努力学习，不想儿子再步自己的艰辛的道路。平时母亲照顾儿子的生活和学习，没有自己的生活空间。对待儿子的教育是比较严厉的，而父亲采取比较放任自由的方式。

　　其次夫妻沟通不畅，丈夫不太能听取妻子的意见和想法，总是批评，夫妻二人在教育上不能达到一致，导致妻子在孩子面前没有威信。

　　(二)学业问题

　　高中二年级整天沉迷电脑游戏，旷课现象经常发生，成绩在班级倒数，能否考取一般性的大专都不太可能。

　　(三)心理问题

　　父母对其学业的高要求，平时没有娱乐的时间，由于长期处于高期望、高压力下，对学习产生厌恶感。曾试图改变学习状况，但信心不足，于是完全沉迷电脑游戏。

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