独生子女，由于家庭原因过于叛逆，不服管教，而家长对老师的期望又过高，这是当今教师面临的严峻的课题。我认为，既要理解家长的心情和孩子的处境，又要做好沟通工作，逐步纠正孩子的叛逆行为，让家长对孩子有个正确的认识，有个合理的期望。

 

独生子女的家庭结构大都是“4+1”，有的也可能是非常“6+1”。宠爱使他们以自我为中心，溺爱使他们失去正确的价值观念，听不进任何的批评意见。过于叛逆是极端有害的，但责任也不全在孩子身上，教师也要理解孩子的处境，然后像园丁一样耐心悉心地纠正修剪。

 

可怜天下父母心，家长都有望子成龙的心情，自然对老师期望过高，这是情理之中的。现实社会到处充满了竞争，就业压力不断加大。家长要让孩子考好大学，找好工作，这一切都要以好成绩为前提。所以，家长要为学生选好学校，找好老师。对老师期望过高，也是社会使然。

 

家长要求高，孩子不听话。面对矛盾，我认为首先要理解，不要抱怨。教师也是为人父母，为人子女，将心比心，多些理解与包容。其次是多沟通。让家长知道，孩子教育是个综合工程，需要学校、家庭、社会共同努力。再次，制定具体计划，逐步纠正孩子不良思想和叛逆行为。最后，教师也要不断进修学习，努力提高自己业务水平和管理水平。

 

总之，教育就是服务，为学生服务，为家长服务。只要思想不滑坡，办法总比困难多。